(综漫同人)疯批培养指南_精彩大结局 夏油杰,五条悟,夜蛾_最新章节列表

时间:2017-02-18 06:23 /玄幻奇幻 / 编辑:胡璃
《(综漫同人)疯批培养指南》是一本都市言情、无CP、HE小说,小说的作者是妄绯,主角叫硝子,夏油杰,家入,小说主要讲述的是:好一副斧慈女孝的冥场面。 * 你按照资料上写的地址直接么

(综漫同人)疯批培养指南

作品长度:中篇

需用时间:约3天读完

阅读指数:10分

《(综漫同人)疯批培养指南》在线阅读

《(综漫同人)疯批培养指南》精彩章节

好一副慈女孝的冥场面。

*

你按照资料上写的地址直接上了东京都立咒术高专,可惜被一层结界拦在了学校外面。

看着门的牌匾以及仿佛寺庙或者宗一样的环境,不知为什么,你突然有种心底发凉的觉,就好像即将遇到什么危险似的。

可是周围什么都没有

你不自觉地退两步,心中的抗拒随着你走近门而逐渐加

……奇怪?我之也没有来过这个地方呀,为什么会有这么诡异的错觉呢?

你晃了晃脑袋站在原地沉思,可脑海里的记忆还是只能留在你最开始被森鸥外捡回港黑手以及这之的画面,在此之的记忆就像速度极中游鱼,又像成千百片的晶莹玻璃,让你难以捕捉。

站在这里,你因为五条悟和夏油杰而嗡趟发热的心都跟加了冷却似的,以一个非常不正常的速度冷静下来。

「……咦?我为什么要过来?因为五条悟和夏油杰?」

「可是这个学校给我的觉很不好……我好像听到有人在说“离开,别靠近这里”……」

可当你仔侧耳去听时,除了周围呼啸的风声,你什么也没有听到。

你的表情茫然起来。

第62章 、if线N周目(05)

你:“……”

环视着荒凉仿佛没有人烟的四周, 你有点不知该怎么办了。

「要接着找五条悟和夏油杰吗……?」

「还是就这么回去呢?」

你抬头望了望天,太阳的余晖几乎要消失不见,天边一层层的火烧云将整个环境都托得暗沉了起来。

要天黑了呀。你想。这么晚了他们估计已经回到宿舍准备休息了吧。

所以……不如先回去?

心底发凉的觉终究是战胜了你对五条悟、夏油杰以及家入硝子的渴望, 你轿尖无意识地点了点地,转就准备离开。

可惜也许是你在这里站的时间太了, 你听到一声疑的“你有什么事吗?”从学校里面传来。

*

家入硝子原本只是想从实验室回到宿舍, 今天天也不早了,她该回去休息了。

然而当她穿过回廊路经校门时, 远远地却看见一个黑发的女孩子孤零零的站在门外, 垂着脑袋不知在想些什么。

……是来找谁的吗?她想, 可是为什么不用手机先联系一下要找的人呢?难不成是没有联系方式?

家入硝子觉得这种情况下应该警惕一些,她原本就是淡漠的子, 平时遇到这种事都不会管,反正不是自己认识的人,更何况她还只是个弱的妈。

但也许是因为门外的女孩子让她觉得很是面善, 总之她犹豫了一下, 还是选择上去询问一番。

“你有什么事吗?”家入硝子问

的黑发女孩似乎是被她突如其来的声音吓了一跳,瞳孔都不自觉地了一下, 她用一种复杂的眼神看了她一眼,张了张:“……不,没什么事。”

家入硝子一眉。

没什么事怎么可能会找到咒术高专门, 她不信。

但是心里莫名其妙的觉又让她没法对这个女孩子出不假辞的表情或者说出严厉警告的话。

实际上,突然被住还说了不过脑子话的你更加绝望。

……嘛要回答她嘛,被发现了称她没看见你的脸直接走人不就行了!这下可好,你该怎么解释自己莫名其妙来到人家位于荒郊外的校门

看着来人眼角的泪痣,你颇有点恍惚地想——我是不是在哪里见过她?

可对上她冷淡的表情,你又觉得是自己想多了, 因为如果你们曾见过,就算你失去了记忆而不认识人家,那她也应该认识你才对。

「她有种“硝子酱”的觉……」

原谅你把“硝子酱”当成一个形容词,不过在你的设想之中,家入硝子就应该是棕的头发,冷淡的表情,手上也许还会着一烟,面不耐地说,“————”。

说什么呢……?

不记得了。

家入硝子等了一会儿没有答案,心中却出乎意料地没有不耐烦的觉。她想问“那你是来找谁的吗?”,不过看着你茫然无助的神情,话到边却不受控制地成了“那你要吗?”。

你缓缓眨了下眼睛,不知所措:“……诶?”

家入硝子本人也有点惊讶,但心里却意外地对自己说出这句话没有悔。

“对。”她遵从内心的想法,索继续发出邀请,“你站在外面不累吗?要不要在这里多呆一会儿?”

你犹犹豫豫地点头:“……好的。”

于是家入硝子笑了笑把你带结界内部。

面对耳边因为有陌生咒侵入而滴滴作响的警报,她对你比划了一个“稍等”的手接着掏出手机发了条信息,过不了多久,学校内部又重新归于平静。

棕发的女孩子边给你引路边跟你介绍说她家入硝子,这让你瞪大了眼睛轿步一顿,没想到自己的直觉这么准确。

(83 / 84)
(综漫同人)疯批培养指南

(综漫同人)疯批培养指南

作者:妄绯 类型:玄幻奇幻 完结: 是

★★★★★
作品打分作品详情
推荐专题大家正在读